測試廣告1;;;;斐潛送走了先行的張遼之後，便回到了粟城，因為大部隊的後勤補給還有物資的整理，還是需要一定的時間的，並且對於現在的局勢而言，多少還是有一些混亂。讀爸爸 www.dubaba.cc百度搜索65小說網，更多好看小說免費閱讀。

    ;;;強硬的直下長安並不是不可取，只不過接下來自然原本是李傕和郭汜的難題，就變成了斐潛需要面對的問題。

    ;;;東面的楊彪皇甫嵩和西邊馬騰韓遂，這些人是願意好好坐下來，排排隊分果果的？所以如果斐潛乾乾脆脆解決了李傕和郭汜，那麼不管是東面還是西邊的實力並沒有衰減的話，斐潛自然就成為了這兩個方面的新對手。

    ;;;從戰友到對頭，其實轉變不需要太快。

    ;;;當然，從頭打到尾，見一個滅一個，那個不服便打哪一個，爽是爽了，可是人呢？

    ;;;錢糧呢？

    ;;;天上掉下來？

    ;;;還是說就像是後期戰亂時期的那種軍閥，反正看不順眼就打，打贏了哈哈笑著搜刮地皮發大財，打輸了就立刻去抱另外一個軍閥的大腿？

    ;;;那樣的做法和黃巾賊有什麼區別？

    ;;;不過這個切入的時機點在什麼地方，倒是一個值得考慮的問題。

    ;;;斐潛正在思索的時候，忽然荀諶前來，匯報了一些他和徐庶處理的後勤物資等等事情，將記載事項和數目的木牘交給了斐潛過目之後，並沒有直接離開，而是坐在席上，沉默了一會兒沒動。

    ;;;“友若，可是另有他事？”斐潛看了看荀諶，說道。

    ;;;荀諶捏了捏鬍子，吸了一口氣，像是下了一個什麼決定一樣，說道:“若入主長安，不知君侯欲如何治國？”

    ;;;咦？

    ;;;這麼大的話題？

    ;;;斐潛放下手中的木牘，坐正了一些，說道:“友若，此言何意？”

    ;;;荀諶說道:“以君侯之勢，進關中，平賊亂，鎮朝堂，應是無疑，然……治國……夫為政者，當明天下萬物之理也，行其中，匪於過，順其意，逆則殆，不知……”

    ;;;荀諶停頓了一下，看著斐潛，認真的說道:“……不知君侯欲以何道治之？”

    ;;;“……何道而治？”斐潛重複了一下，思索著，但是也沒有立刻回答這個問題，而是繼續問荀諶道，“……友若，某……若不得其任，又將如何？”

    ;;;荀諶的意思，斐潛大概是清楚一點。如今漢朝的天子年幼，所以治國這個事情來說，當然是輔政的大臣來處理的。更何況不管是之前的董卓還是王允，甚至是現在的李傕郭汜，都沒有什麼要將漢天子幹掉，取而代之的心思，荀諶自然也不是讓斐潛做這種在傳統觀念之內相當於謀逆的事情，只不過若是斐潛真的入主了長安，成為了可以左右天子的人物，那麼如何治國，當然就需要提上議事日程當中來了。

    ;;;荀諶拱拱手說道:“君侯，豈不聞可知，則可用矣，不可知，所不用也。孟子云，勞心者治人，勞力者治於人。故而事貴於治人，不可治於人也，治於人，無異治於命也。”

    ;;;斐潛點點頭，說道:“友若此言，某受教，然言及國治，未免過早矣……”

    ;;;荀諶講得有些拗口，但是意思倒是很簡單，當然也是在為斐潛所考慮，畢竟現在這個時間點，縱然是沒有一個具體的方針，也應該有一個大概的思路，才不會真到了那個時候手忙腳亂，不知道如何應對……

    ;;;不過斐潛的話，倒不是有意拖延又或是搪塞，只不過是到現在斐潛都還沒有想好當下的漢代，整個朝廷和鄉野，到了現在這種情況下，究竟應該才去採取一種政治形式才會更好，又怎麼能夠給荀諶一個比較準確的回答呢？

    ;;;荀諶卻以為斐潛只是在敷衍，於是看了斐潛一小會兒，便說道:“君侯，守山學宮……蔡大家除授經書之外，亦授《道原經》……聞君侯亦師從於荊襄鹿山龐德公？”

    ;;;這是什麼意思？

    ;;;講授《道原經》麼，似乎是有這樣的一回事。蔡邕蔡老頭手頭上的孤本不少，因此除了在講一些正兒八經的經學之書外，同時也會講一些當代比較稀有的孤本，而《道原經》則是……

    ;;;哦，明白了。

    ;;;那麼荀諶的態度又是什麼？

    ;;;荀家的學問，嗯，之前有去過荀家，聽過其講過易經，那麼說來……

    ;;;那麼這樣說來，似乎也就可以說的通一些了。

    ;;;“天道自然，制天命而用之？”斐潛看著荀諶，忽然冒出了一句。

    ;;;荀諶不由得笑著搖搖頭說道:“君侯倒是對某家之學多有研究……如此說來，君侯欲用黃老之道？”

    ;;;黃老，就是黃帝和老子。這兩個八竿子打不到一起的人物，卻成為了一個學派的代表。其實荀子雖然說是被後世歸納為儒家的人，但是上可以說是有許多偏向於黃老之學的思想，所謂天道自然，天行有常等等，其實也是一種黃老的歸納和體現。

    ;;;在漢代，黃老之道曾經達到巔峰，甚至是漢代立國最開始的什麼五色五行五德，到後面的天下之牝，天下之交，再到文景時期的天地相求，猶橐籥也等等，都是黃老的理念在作為主導。黃老之學倒不是什麼神神怪怪的學問，也不是僅僅有什麼煉丹修身養性的方術，而是兼容並包，在治國的理念上，黃老之學的人大多是認為應該“貴清靜而民自定”，不應該採用行政手段過度干預民生……

    ;;;像後世的那種什麼調控，若是再黃老之學的人眼中，多半便是屬於攪亂天下蒼生的行為了。

    ;;;不過斐潛也知道，像黃老之學這樣的，主張要君主“無為而治”，其實是一種過於粒理想的狀態，基本上是不可能做得到的，而且這個也跟不上時代的變化。雖然黃老之學在省苛事，薄賦斂，毋奪民時等等方面具備一定的意義，不過弊端同樣非常的明顯……

    ;;;斐潛也是笑笑，並沒有直接否認荀諶的推測，而是不可置否的說道:“不知友若以為然否？”

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